Die Pilotierungsphase wurde von den folgenden Projektpartnern in vier Ländern durchgeführt: Slowenien, den Niederlanden, Belgien und dem Vereinigten Königreich: Ljudska univerza Velenje, Stichting ROC West-Brabant, CVO Antwerpen und Learning & Work (Institut für Lernen und Arbeit).

Die Pilotphase wurde von LUV geleitet und durch folgende Dokumente unterstützt:

• Richtlinien für die Pilotphase Lieferung
• Online-Checkliste zur Überwachung des Fortschritts
• Teilnahmeformular für Tutorentraining
• Übungsfragebogen
• Lehrer-Trainingsberichtvorlage
• Anwesenheitslisten verwalten
• Piloting-Fragebogen
• Berichtsvorlage für Berichte
• Fallstudienvorlage

  Pilotierung bestand in der Erprobung der Lernressourcen innerhalb des entwickelten Curriculums, der Nutzung der App zur Unterstützung und Verbesserung der Effektivität des Lernens, um den Erwerb jener Fähigkeiten zu unterstützen, die Lernende bei der Bewältigung finanzieller Herausforderungen unterstützen.

  Die Arbeit gliederte sich in 2 Aufgaben:

  • Tutortraining und
  • Pilot-Lerneinheit für erwachsene Lernende.

    Ziel der Pilotphase mit Tutorentraining war es, alle entwickelten Projektergebnisse zu testen und zu finalisieren. Nach Abschluss der Pilot- und Validierungsphase wurde die App „Managing Money“ für andere Nutzer im Apple App Store und im Google Play Store verfügbar gemacht.